Over mentoring
|
Projecten
|
Instrumenten
|
Voorbeelden
|
Kwaliteit
|
Onderzoek
|
Publicaties
|
Agenda
|
Archief
Print deze pagina

Mentoring en dialoog

kenniskring mentoringIn de diverse bijeenkomsten van de Kenniskring Mentoring (www.mentoringinonderwijs.nl) van stichting Lava Legato kwam steeds de kwaliteit van de mentor/menteerelatie ter sprake. Het kwaliteitskenmerk voor een effectieve mentor/menteerelatie is en blijft de houding van de mentor van waaruit de dialoog plaatsvindt met de mentee. Jongeren (mentees) zien heel scherp of de mentor vanuit verplichting, taakgerichtheid, werk of gewoonte (instrumenteeltechnische handelingen) helpt. Als de mentee ervaart dat de mentor de onderlinge relatie als werk ziet en niet als werkelijk diepgaand contact, verwordt de onderlinge relatie vaak tot oppervlakkige handelingen die geen verandering en ontwikkeling met zich meebrengen. Werkelijke verandering en echte relaties ontstaan van binnenuit.

IEDA dialoogmodel
Stichting Lava Legato en de Kenniskring Mentoring hebben om die reden het IEDA dialoogmodel ontwikkeld voor eenieder die van binnenuit diepgaande verandering wil realiseren bij zichzelf en bij anderen. IEDA staat voor Ik en de ander. Het begint met 'ik', omdat het model uitgaat van de eisen die aan de ik-persoon gesteld worden. Het gaat dus niet uit van de eisen die aan de ander gesteld worden.

Dialoogvaardigheden
Het model is niet met name gericht op houdingsaspecten die de dialoog kunnen verbeteren en bevorderen. Het is gebaseerd op zeven grondwaarden die de basis vormen voor een dialoog, te weten:

  • Vrijheid
  • Begrip
  • Respect
  • Betrokkenheid
  • Moed
  • Openheid
  • Verantwoordelijkheid

Op basis van deze zeven grondwaarden worden er in het IEDA dialoogmodel vijf onderdelen uitgewerkt voor het realiseren van een goede dialoog. Het model is vooral geschikt voor gebruik door de mentor. Het biedt de mentor handvatten voor zijn eigen houding en dus niet voor het veranderen van de houding van de mentee. Door te focussen op de eigen houding wordt de kans verkleind dat de mentor allerlei verwachtingen naar de mentee heeft. Door als mentor geen verwachtingen te hebben, kan de aandacht uitgaan naar waar het echt om gaat: de relatie tussen mentor en mentee.

Het IEDA-model is terug te vinden op www.dialoogvaardigheden.nl.

 

Naar boven

Nieuwsbrief

Jaargang 4, nummer 2, juni 2010

Kenniskring Projectleiders Mentoringprojecten
Dinsdagmiddag 28 september a.s. Deze keer bij FORUM te Utrecht. Lees verder voor de thema's. >>

Effectieve gespreksvoering
Wilt u ook het beste halen uit de mentor en mentee contacten? Op dinsdagochtend 28 september met vervolg op 23 november geeft FORUM de training effectieve gespreksvoering. >> 

Wervingsfilm mentoren Coach4u
Mentoringproject Coach4u te Sittard heeft een nieuwe film gemaakt om mentoren te werven. Naast de schriftelijke informatie op de website kunnen potentiële mentoren nu ook in beeld zien en horen wat Coach4u inhoudt. >>

Peer Assisted Learning
Een didactische methode die de leerling centraal stelt in het onderwijsproces. Een video laat zien welke rol een leerling kan hebben. >>

Wilt u de nieuwsbrief van het Kennispunt Mentoring ontvangen? U kunt zich hier AANMELDEN (of afmelden).