School's cool Amsterdam

uitvoerende instelling: School's cool is in 2007 als een zelfstandige stichting gelieerd aan de welzijnsinstelling "IJsterk", een fusie van de Stichting Welzijn Westerpark, waaruit School's cool voortkomt en de Stichting Welzijn Binnenstad te Amsterdam. School's cool heeft een eigen projectleiding.

gestart in: in 1997 is School's cool als project gestart in stadsdeel Westerpark. Inmiddels wordt het actief uitgevoerd in negen Amsterdamse stadsdelen en elders in het land (o.a. Nijmegen, Breda, Gouda). School's cool heeft als voorbeeld gediend voor andere mentorprojecten, zoals Coach4you in Zeist en Hilversum.

doel: Verbeteren van de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs en het voorkomen van schooluitval.

mentees: Leerlingen in groep 8, die door gezinsomstandigheden of persoonlijke aanleg extra risico lopen om af te glijden. Het zijn de zorgleerlingen voor de leerkracht in groep 8, voor wie deze 'zijn hart vasthoudt'. In de praktijk worden vier categorieën onderscheiden: 1) Leerlingen die voor hun schoolloopbaan onvoldoende op steun van hun ouders kunnen rekenen; 2) Kinderen die al zorgwekkend straatgedrag vertonen en daardoor bekend zijn bij de politie; 3) Scholieren die door hun bijzondere aard, door een tekort of door een buitengewone aanleg, extra steun en aandacht nodig hebben (bijvoorbeeld dyslectische leerlingen, leerlingen die hyperactief gedrag vertonen, hoogbegaafde leerlingen of leerlingen die gepest worden); 4) Leerlingen die waarschijnlijk meer in hun mars hebben dan uit de schoolresultaten en toetsresultaten blijkt. Dikwijls spelen taalachterstanden hierin een rol.

mentoren: Vrijwilligers in de leeftijd van 25 tot 75 jaar. De helft van hen is boven de vijftig jaar. Vrijwel allen zijn hoogopgeleid, sommigen hebben een volledige baan en anderen zijn al uit het arbeidsproces getreden. Zij beschikken over veel geduld, hebben affiniteit met de leeftijdsgroep van 11-14 jaar en hebben weinig last van vooroordelen.

begeleiding mentoren: Intervisiebijeenkomsten: eens per zes weken komen de mentoren in groepjes van maximaal vijf mentoren bijeen om met elkaar en met een van de coördinatoren de voortgang van de begeleiding van de leerlingen onderling te bespreken. Deskundigheidsbevordering: De nieuwe mentoren wordt een training van vijf dagdelen aangeboden, die o.a. bestaat uit kennisoverdracht ("begrijpend lezen", leerstijlen) en oefening van vaardigheden (grenzen van het mentorschap beoordelen, gesprekken voeren). Daarnaast worden voor alle mentoren jaarlijks enkele thema-avonden georganiseerd (bijvoorbeeld over het testen van leerlingen, gedrag en relaties van jongeren in de puberteit, de doorstromingskansen binnen het voortgezet onderwijs).

omvang project: In 2008 ruim 230 mentoraten. Elke thuismentor heeft een pupil. De organisatie werkt vanuit drie kantoren in Amsterdam.

mentoringactiviteiten: De vrijwillige mentor gaat eens per week thuis bij de scholier op bezoek om hem te steunen bij zijn schoolwerk. De begeleiding vindt plaats in een één-op-één relatie en duurt gemiddeld anderhalf uur. De mentor helpt de leerling bij de aanpak van zijn schooltaken (structuur aanleren, zelfcontrole en adequaat gedrag op school), houdt contact met ouders, probeert ouders bij de schoolzaken van hun kind te betrekken en stimuleert de deelname van de leerling aan het verenigingsleven. De begeleiding vindt plaats vanaf eind groep 8 tot in het tweede leerjaar van het voortgezet onderwijs. Incidenteel kan besloten worden om de begeleiding langer voort te zetten of eerder te laten eindigen als de scholier het alleen goed aankan.

producten: "Het mentorboekje" met informatie voor beginnende en actieve mentoren, afgewisseld met verhalen uit de praktijk van het mentorschap (Amsterdam, 2006); DVD over School's cool (16 minuten); Nieuwsbrief School's Cool Amsterdam september 2009 (download nieuwsbrief); Handboek is in voorbereiding.

evaluatiegegevens:
- School's cool, preventieve schakel tussen gezin, onderwijs en criminaliteit: een evaluatie. Zoetermeer: Instituut voor Onderzoek naar Overheidsuitgaven, 2001.
- School's cool in close up: evaluatie van een mentorproject. Amsterdam: VU Amsterdam, 2006
download rapport
- Effectevaluatie School's cool: kwantitatief onderzoek naar de resultaten van een mentorproject. Amsterdam: Noorda en Co, 2008
download rapport 
- Effecten van School's cool op middellange termijn. Utrecht: Sardes, 2009
download rapport 
download persbericht

contactpersoon: Marjan Timp, e-mail: info@schoolscool.nl, zie ook de website: www.schoolscool.nl

 

Naar boven