MentorProgramma Friesland
uitvoerende instelling: Het Mentorprogramma Friesland is een samenwerkingsverband van het Friesland College, ROC Friese Poort en de Christelijke Hogeschool Nederland. De coördinatie ligt in handen van een centraal buro: het Coördinatiepunt MentorProgramma. Een van de belangrijkste taken van dit buro is het zoeken naar de beste koppeling tussen vraag en aanbod en het ondersteunen van de mentoren.
gestart in: Het project is zo'n tien jaar geleden gestart onder de vlag van het inmiddels afgesloten Techno mentoring project van het CINOP.
doel: Het geven van een extra steuntje in de rug en rolmodelschap aan jongeren bij het betreden van de scholings- en arbeidsmarkt. Verbeteren van de schoolloopbaan van jongeren staat centraal. Getracht wordt om het voortijdig schoolverlaten en ongekwalificeerde uitval te voorkomen, een betere doorstroom te bewerkstellingen naar vervolgopleidingen en (jeugd)werkeloosheid te voorkomen. Mentoring is een aanvulling op de reguliere eerste en tweedelijnsvoorziening van deelnemers.
mentees: leerlingen en cursisten van het Friesland College, het ROC Friese Poort en de Christelijke Hogeschool Nederland. Dit zijn zowel autochtone als allochtone deelnemers. Deelnemers met vragen op het gebied van studie, stage, werk of toekomst. Soms worden deelnemers doorverwezen via o.a. leerlingbegeleiders of decanen, soms melden deelnemers zichzelf aan.
mentoren: vertegenwoordigers uit het bedrijfsleven, vrijwilligers en studenten van de hogescholen. Deze laatste groep krijgt studiepunten voor het mentorschap.
begeleiding mentoren: Vooraf vindt geen starttraining plaats, wel een uitgebreide intake. Tussentijds vinden regelmatig bijeenkomsten plaats voor de mentoren om kennis met elkaar te maken, om ervaringen uit te wisselen en kennis over een bepaald thema op te doen.
omvang project: In het schooljaar 2006/2007 was er sprake van 230 koppelingen. De ervaring leert dat het aantal ieder jaar weer toeneemt.
mentoringactiviteiten: Tijdens de kennismaking maken mentor en mentee zelf afspraken over de frequentie en inhoud van de ontmoetingen. De leervraag van de mentee staat hierbij centraal. De koppels blijven minimaal zes maanden bij elkaar. Als de leervraag wijzigt, kan de samenstelling van het koppel ook veranderen. De begeleiding speelt zich meestal buitenschools af. Twee keer per schooljaar (of naargelang behoefte) houdt een medewerker van het coördinatiepunt een evaluatiegesprek met iedere mentor. Klassementoren/decanen houden evaluatiegesprekken met de mentees en koppelen die informatie terug naar het coördinatiepunt.
producten: Het MentorProgramma Friesland heeft als onderdeel van het TechnoMentoring project meegewerkt aan de produkten van het pakket: 'Mentoring maakt het waar!'. Dit bestaat uit een onderzoeksverslag, een werkboek met bijbehorende instrumenten en een folder met implementatieplan. Het pakket (bestelnummer 0251) is voor euro 79,50 te bestellen bij het CINOP, afdeling Verkoop, Postbus 1585, 5200 BP Den Bosch, tel. (073)680 0768, fax (073)612 3425, e-mail:verkoop@cinop
evaluatiegegevens: zie onderzoeksverslag bij producten
contactpersoon: Coördinatiepunt MentorProgramma Friesland, Present Promotions, Szilvia Simon, e-mail: s.simon@fcroc.nl, www.mentorprogrammafriesland.nl, www.presentpromotions.nl
Naar boven
